lunes, 18 de febrero de 2008
lunes, 11 de febrero de 2008
nuevas propuestas para la gestión educativa.
Se habla de la elección de objetivos educativos, las prioridades para las políticas educacionales, así como los cambios indispensables en el modelo de intervención del Estado, son algunos de los temas que se trata con el fin de proponer mecanismos que satisfagan las necesidades básicas de aprendizaje de los países en vías de desarrollo.
También se pone de manifiesto la necesidad de buscar nuevos caminos hacia una evaluación más cualitativa. De esta manera, el alumno debe interesarse en aprender, más que en aprobar y, por su parte, el maestro podrá desarrollar su capacidad y habilidad de docente.
También se pone de manifiesto la necesidad de buscar nuevos caminos hacia una evaluación más cualitativa. De esta manera, el alumno debe interesarse en aprender, más que en aprobar y, por su parte, el maestro podrá desarrollar su capacidad y habilidad de docente.
ocho postulados
Los ocho postulados que se mencionan en la lectura "yo explico...pero, ¿ellos aprenden?, son una realidad que se presenta día con día en el salón de clase, y es de suma importancia tomarlos en cuenta, para que el aprendizaje del alumno llegue a ser de calidad, es decir que se pueda retomar lo que se se vió en años anteriores, de esta manera será de provecho lo que se les impartió.
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